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议论文写作偏题问题的思维成因及解决策略
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陈魏俊
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语文教学与研究
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写作
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2024年04期 |
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高中语文逻辑思维学习策略模型建构及问卷编制
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杨志刚
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语文教学与研究
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博硕论坛
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2024年02期 |
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领悟语言表达的逻辑力量——六下《为人民服务》文本解读及教学追求
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季玲
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小学教学设计
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教学新论
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2024年19期 |
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依据思维训练方式，提升学生思维品质
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袁晓莉
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语文教学通讯
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教学_教法
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2024年Z3期 |
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小学语文教学中分析思维能力培养的策略与实践
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郭真
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语文教学通讯
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课堂·教学_教法
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2024年33期 |
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星空有界，求索无涯——部级精品课《宇宙的边疆》品鉴
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田畦耘
倪江
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语文教学通讯
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专栏_精品课例赏鉴
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2024年16期 |
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思政课教师“讲道理”能力的内涵要义和提升策略
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陈玉兰
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福建教育
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关注
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2024年42期 |
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指向思维发展与提升的高中文言文阅读教学——以统编教材高中语文必修下册《鸿门宴》为例
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庄月芳
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福建教育
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教学_剖析
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2024年33期 |
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思辨性阅读教学中“自我校准”品质的培养
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孙志广
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中学语文教学参考
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读写·融通_阅读探珠
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2024年34期 |
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逻辑思维与语文教育研究——以“议论文三要素”的研究为例
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吴格明
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中学语文教学参考
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理论·学术_热点论坛_“逻辑思维与语文教育”专栏
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2024年23期 |
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逻辑思维与作文教学
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潘新娜
吴格明
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中学语文教学参考
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理论·学术_热点论坛_“逻辑思维与语文教育”专栏
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2024年19期 |
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逻辑思维与阅读教学
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季玲
吴格明
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中学语文教学参考
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理论·学术_热点论坛_“逻辑思维与语文教育”专栏
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2024年11期 |
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用好三种思维 巧解高考作文——以2023年新课标Ⅰ卷作文题为例
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郭钦化
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中学语文教学参考
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综合·发展_考评论坛
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2024年03期 |
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以逻辑思维助力高考议论文写作构思——兼评2024年高考语文议论文写作试题
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陈魏俊
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基础教育课程
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考试评价
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2024年10期 |
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大单元视角下问题进阶思维与教学——以“水平面内的圆周运动”为例
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闫晶
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中学物理教学参考
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教学时空_师路心语
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2024年27期 |
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发展学生辩证逻辑思维能力的教学策略
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黄爱国
蔡钳
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中学物理教学参考
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教学时空_教法学法
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2024年25期 |
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大单元视角下问题进阶思维与教学——以“水平面内的圆周运动”为例
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闫晶
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中学物理教学参考
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教学时空_师路心语
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2024年02期 |
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以逻辑之“矢”射核心素养之“的”
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何芬
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中学政治教学参考
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成长空间_学科研修
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2024年25期 |
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以逻辑思维助力法治素养培育
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李萍
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中学政治教学参考
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课堂内外_法治纵横
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2024年13期 |
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以“盐类的水解”为例谈基于逻辑思维主线的教学
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朱宏
窦星星
李新艳
丁姣君
孙群
李强
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中学化学教学参考
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教学论坛
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2024年05期 |
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赣B2-20210313
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