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议论文写作偏题问题的思维成因及解决策略

陈魏俊

北京市八一学校

文章分析了学生议论文写作的偏题问题,认为学生逻辑不严密、元认知思维欠缺、文体类型意识淡薄是造成学生作文偏题问题的主要因素。这些都是长期作文教学中不注重学生思维发展导致的。文章从教学实践中总结出了思维教学策略和思维工具以便帮助学生解决这些作文问题。
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【栏　目】 写作
【分　类】 基础教育
【关键词】 逻辑思维 ; 元认知思维 ; 学习工具 ; 作文偏题 ;
【出　处】 《语文教学与研究》2024年04期 第124-130页 （共7页）

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语文教学与研究（2024年04期）

导出/参考文献
[1]陈魏俊，. 议论文写作偏题问题的思维成因及解决策略[J]. 语文教学与研究 . 2024(04): 124-130.

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