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依据思维训练方式，提升学生思维品质

袁晓莉

焦作市基础教育教学研究院

在语文教学中如何培养学生的思维能力，让学生拥有良好的学习品质，是语文教师的重要任务。语文教师依据思维训练的方式，多角度寻找教学切入点，设计科学精准的练习，给学生设计支架和抓手，唤醒形象思维，训练逻辑思维，激发创造思维，既提升了学生的思维品质，又落实了核心素养。
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【栏　目】 教学_教法
【分　类】 基础教育
【关键词】 语文要素 ; 思维品质 ; 形象思维 ; 逻辑思维 ;
【出　处】 《语文教学通讯》2024年Z3期 第157-159页 （共3页）

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语文教学通讯（2024年Z3期）

导出/参考文献
[1]袁晓莉，. 依据思维训练方式，提升学生思维品质[J]. 语文教学通讯 . 2024(): 157-159.

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