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长文短读——四年级下册第六单元“实用性阅读与交流”学习任务群设计

周丽

苏州市吴江区程开甲小学

一、主题与内容(一)主题的确立四年级下册第六单元的人文主题是“成长”，选编的现代文为长篇小说与叙事散文的内容节选。文类虽不同，但都为长文。“学习把握长文章的主要内容”是本单元的语文要素。根据本单元的选文特点和语文要素，我们把本单元归属于“实用性阅读与交流”任务群，设计“长文短读”这一学习主题。
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【栏　目】 教学_课例·单元组块教学设计
【分　类】 基础教育
【出　处】 《语文教学通讯》2024年Z3期 第79-83页 （共5页）

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语文教学通讯（2024年Z3期）

导出/参考文献
[1]周丽，. 长文短读——四年级下册第六单元“实用性阅读与交流”学习任务群设计[J]. 语文教学通讯 . 2024(): 79-83.

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