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如果山羊学会了商量……——二年级上册第五单元《商量》创新教学设计

田小秋

苏州科技城玉屏实验小学校

二年级上册第五单元的《商量》编排了三个“跟别人商量事情”的生活交际情境，旨在引导学生在“用心倾听、主动表达与积极应对”中，学习用商量的语气，把自己的想法说清楚，从而达成商量的交际意图。同时，学生在生活交际情境中体验与实践，逐步建立“商量”的学习观念，即可以通过商量解决生活中的真实问题。
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【栏　目】 教学_课例·表达与交流教学设计
【分　类】 基础教育
【出　处】 《语文教学通讯》2024年Z3期 第143-144页 （共2页）

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语文教学通讯（2024年Z3期）

导出/参考文献
[1]田小秋，. 如果山羊学会了商量……——二年级上册第五单元《商量》创新教学设计[J]. 语文教学通讯 . 2024(): 143-144.

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《如果山羊学会了商量……——二年级上册第五单元《商量》创新教学设计》

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