| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 姥爷的麦芽糖 | 黄子睿 | 中学生阅读(初中版) | 作文演兵场_出手试招 | 2025年10期 | 0 | 0 | ||
| 新时代思政主题教育课创新实践路径探究——以12节思政主题教育课的教学实践为例 | 张美琴 | 现代教学 | 教学研究_教法新探 | 2025年07期 | 0 | 0 | ||
| 学科大概念视域下高中思政课辨析式教学的实践探索——以复习课“推动经济高质量发展”为例 | 林羡飞 郭劲松 姜兰波 | 现代教学 | 思政课教学 | 2025年06期 | 0 | 0 | ||
| 学校跨学科教与学实施的要点探索 | 张振伟 | 现代教学 | 学校发展_机制体制 | 2025年Z1期 | 0 | 0 | ||
| 深入把握文本 理解文本精要——《山水画的意境》解读 | 程立海 | 现代教学 | 教学研究_教法新探 | 2024年17期 | 0 | 0 | ||
| 巧用英语文章思考模板提升学生思维品质 | 万芳 | 现代教学 | 教学研究_教法新探 | 2024年05期 | 0 | 0 | ||
| 新时代推进区域中小学劳动教育的实践与思考——以上海市闵行区为例 | 张美琴 | 现代教学 | 研究视野 | 2024年Z4期 | 0 | 0 | ||
| 基于精准化教学理念下初中数学课堂教学实践案例研究——以“平面直角坐标系”第1课时为例 | 戴彧 | 教育 | 教学研究 | 2024年32期 | 0 | 0 | ||
| 义务教育新课标视域下语文学科教与学的路径选择 | 程立海 | 教育 | 课堂教学 | 2024年20期 | 0 | 0 | ||
| 基于核心素养培育的初中英语项目化学习探究 | 万芳 | 教育 | 教学研究 | 2024年11期 | 0 | 0 |
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