题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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基于新课标的小学英语语篇研读策略研究 | 陈勇平 | 现代教学 | 教学研究_教法新探 | 2024年05期 | 0 | 0 | ||
基于主题意义探究的英语语篇研读 | 顾晶 | 小学教学参考 | 英语_教研视点 | 2024年33期 | 0 | 0 | ||
探析阅读教学语篇的有效研读路径——以语篇“Space Talk:An Astronaut’s Day”的三次研读为例 | 蒋京丽 吴雅娜 | 中小学课堂教学研究 | 课堂聚焦_课堂新探 | 2025年02期 | 0 | 0 | ||
基于语篇研读的初中英语融合性课时教学目标设定研究——以人教版Go for it!读写课为例 | 师莹 庄海滨 | 中小学课堂教学研究 | 课堂研究 | 2024年07期 | 340 | 0 |