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	题名	作者	刊名	栏目	年/期	阅读量	被引	获取
	表达性艺术应用于初中心理健康教育活动初探——以“盐话表达润心成长”活动为例	陈红	现代教学	心理健康与生涯发展	2024年24期	0	0
	发挥德育创新力,切实提升活动育人功能	杨鹏飞	现代教学	聚焦_德育领导力	2024年24期	0	0
	基于“小农场”系列活动开展幼儿劳动教育	何晓燕	现代教学	德育工作案例	2024年10期	0	0
	思政课落实立德树人根本任务的四维实践	王殿臣张艳	中学政治教学参考	前沿视点_思政大观	2024年33期	0	0

表达性艺术应用于初中心理健康教育活动初探——以“盐话表达润心成长”活动为例

作者：陈红

机构：上海市蒙山中学

期刊《现代教学》

2024年24期

53-58 ，共6页

摘要：表达性艺术辅导以非言语的载体为媒介,可以帮助个体将潜意识中的意象具象化,有利于个体释放被压抑的情感或需求,澄清内心感受,从而达到疗愈自我的目的上海市蒙山中学将表达性艺术应用于初中心理健康教育活动,根据学校培养“悦纳、向上、勇毅”少年的心理健康教育总目标和分年级目标,围绕“盐话表达润心成长”主题,面向各年级开展富有针对性的“盐话”系列活动活动旨在引导学生在艺术创作、思维碰撞中觉察自我、释放情绪、重构认知、彼此赋能,呵护学生身心健康。

关键词：初中；心理健康教育；表达性艺术辅导；活动育人；

被引数：0

发挥德育创新力,切实提升活动育人功能

作者：杨鹏飞

机构：上海市毓秀学校

期刊《现代教学》

2024年24期

30-31 ，共2页

摘要：弘扬教育家精神是时代赋予当代教育工作者的重要使命,活动育人是中小学德育工作的六大实施途径之一。发挥德育领导力,是弘扬教育家精神,提升活动育人功能的必然要求。在活动育人工作实践中弘扬教育家精神关键在于发挥德育领导力的创新力作用,通过创新活动内容与形式,切实提升活动育人效果。

关键词：德育领导力；德育创新力；活动育人；

被引数：0

基于“小农场”系列活动开展幼儿劳动教育

作者：何晓燕

机构：上海市嘉定区嘉秀幼儿园

期刊《现代教学》

2024年10期

74-76 ，共3页

摘要：上海市嘉定区嘉秀幼儿园积极打造校园里的小农场，根据幼儿身心发展特点与成长需求，开发与实施“小农场”系列活动，拓展劳动教育形式，丰富劳动教育内容，充分发挥活动育人作用。教师带领幼儿走进自然、亲近自然，激发幼儿劳动兴趣，引导幼儿参与劳动实践，体验劳动的快乐，提高幼儿的动手操作能力、想象力与创造力，培养幼儿正确的劳动价值观和良好劳动品质。

关键词：幼儿园；劳动教育；活动育人；

被引数：0

思政课落实立德树人根本任务的四维实践

作者：王殿臣张艳

机构：吉林省长春市基础教育研究中心吉林省长春市实验中学

期刊《中学政治教学参考》

2024年33期

8-10 ，共3页

摘要：思政课是落实立德树人根本任务的关键课程。立德,小到私德,大到公德,都需要培育和践行社会主义核心价值观;树人,树的是德智体美劳全面发展的建设者和接班人,是担当民族复兴大任的时代新人。思政课立德树人使命的达成,既离不开课堂教学,也离不开学科课程建设。增强学生服务强国目标的看家本领,坚定中国共产党的领导,坚持马克思主义在意识形态领域指导地位的根本制度,需要思政课教师在课程育人和活动育人中协同塑造时代新人,发挥思政课培根铸魂、启智润心的独特优势。

关键词：课程育人；活动育人；时代新人；协同效应；

被引数：0

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