教育高质量发展下高中英语教师“双新”培训的策略研究
张培红
本文通过对金华市16所市直属高中英语教师的“双新”培训现状的满意度和需求调查,依据师训的相关数据和访谈分析,提出一系列策略,以构建教师培训新生态,实现合力培训、提质增效。
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赣B2-20210313
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