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“乡村教育振兴——人工智能”视域下创新人才培养策略与实施

黄嘉伟

上海市闵行区浦江第二中学

本研究立足乡村振兴战略需求，聚焦人工智能教育应用的在地化创新，通过系统剖析上海市闵行区浦江第二中学的实践案例，揭示技术赋能乡村教育的实现机制，为摆脱农村创新人才培养困境提供可复制的解决方案，助推教育公平与乡村发展的深度融合。
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【栏　目】 专题研究
【分　类】 基础教育
【关键词】 乡村教育振兴 ; 人工智能教育 ; 创新人才培养 ;
【出　处】 《现代教学》2025年09期 第10-11页 （共2页）

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现代教学（2025年09期）

导出/参考文献
[1]黄嘉伟，. “乡村教育振兴——人工智能”视域下创新人才培养策略与实施[J]. 现代教学 . 2025(09): 10-11.

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