首页
在线投稿
在线选题
学者主页
学术机构
互知阅读
学术动态
开通VIP
登陆
浏览历史> 收藏> 个人中心>
全部
期刊
文献
标题
作者
单位
摘要
关键词
栏目
基金
文献检索
高级检索 期刊导航
包含全部检索词
包含精确检索词
包含至少一个检索词
作者
出版物
发表时间
-

全员导师制动力机制的建设与研究

李莎

上海市嘉定区金鹤学校

本文阐述金鹤学校为进一步加强学生发展指导，发挥教师队伍基础作用，提高全体教师的育德能力，依托全员导师制“萤火虫”工程，推动教师成为学生健康成长指导者，进一步激发教师的工作热情，提升教师的工作动力。
在线阅读 全文下载
【栏　目】 教师教育
【分　类】 基础教育
【关键词】 全员导师制 ; “萤火虫”工程 ; 动力机制 ;
【出　处】 《现代教学》2025年09期 第78-79页 （共2页）

相关文献

1.
刘子傲：
经济增长新动能的动力机制及其消费溢出效应研究
商业2.0·市场与监管
2021年01期
2.
王文民：
普通高校国防教育教学评估制度体系内蕴的激励价值
商业2.0·市场与监管
2020年07期
3.
胡丹英;：
以全员导师制重塑乡村学校导育生态——以上海市金山区钱圩学校为...
现代教学
2024年Z4期
4.
石荣;邓利...：
全员导师制背景下提高初中生心理健康水平的实践探索
现代教学
2024年12期
5.
张玉秀;：
全员导师制下T-M德育工作法的实践探索
现代教学
2024年07期
6.
周艺佳;：
依托全员导师制开展中华优秀传统文化教育的路径探索——以上海市...
现代教学
2024年20期
7.
花汇;：
基于德育领导力模型提升教师家庭教育指导力
现代教学
2024年24期
8.
黄之颖;：
发挥德育研究力和组织力,优化小学全员导师制实施路径
现代教学
2024年24期
9.
刘冬晨;：
全员导师制背景下学校家庭社会协同育人机制建设——以上海市长宁...
现代教学
2024年24期
10.
宋华;：
区校联动循环推进 构建育人新形态——上海市奉贤区推进中小学全...
现代教学
2025年Z2期

现代教学（2025年09期）

导出/参考文献
[1]李莎，. 全员导师制动力机制的建设与研究[J]. 现代教学 . 2025(09): 78-79.

PDF在线阅读

《全员导师制动力机制的建设与研究》

价格：0.00元

微信支付
支付宝支付
国家新闻出版总署
中国期刊协会
中国知网
互知教育
国家图书馆
国家版权局
中国记者网
中国文明网
中国农家书屋网
中国全民阅读网
关于我们 版权公告 客服中心 在线咨询 用户建议 PDF在线工具

Copyright © 2021-2025 全科互知 | 赣ICP备2021006197号-4 | 新出网证(赣)字20417号
赣公网安备 36012102000372号 | 赣B2-20210313 | 技术支持：道然科技

sasa 互知学术
sasa 全科互知