| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 群文阅读教学的主要课型 | 于泽元 王远征 | 湖北教育(教育教学) | 专栏_于泽元专栏 | 2025年08期 | 0 | 0 | ||
| 集体建构:群文阅读的学习内核 | 于泽元 张坤霖 | 湖北教育(教育教学) | 专栏_于泽元专栏 | 2025年07期 | 0 | 0 | ||
| 在阅读中学会阅读:群文阅读的教学理念 | 于泽元 张坤霖 | 湖北教育(教育教学) | 专栏_于泽元专栏 | 2025年06期 | 0 | 0 | ||
| 结构化:群文阅读的核心策略 | 于泽元 边伟 | 湖北教育(教育教学) | 专栏_于泽元专栏 | 2025年05期 | 0 | 0 | ||
| 组文与议题:群文的构成要素探析 | 于泽元 边伟 | 湖北教育(教育教学) | 专栏_于泽元专栏 | 2025年03期 | 0 | 0 | ||
| 新课标、新高考与群文阅读 | 于泽元 陈孝文 | 湖北教育(教育教学) | 专栏_于泽元专栏 | 2025年02期 | 0 | 0 | ||
| 回归真实阅读:群文阅读的内涵与价值 | 于泽元 陈孝文 | 湖北教育(教育教学) | 专栏_于泽元专栏 | 2025年01期 | 0 | 0 |
赣公网安备 36012102000372号
|
赣B2-20210313
|
技术支持:道然科技
互知学术
全科互知