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重新认识语文教育家叶圣陶,大力研究叶圣陶语文教育思想——张心科访谈录 张心科 张硕 语文教学与研究 名家访谈 2024年12期 0 0
面向未来的语文教育——王峰访谈录 王峰 章润发 语文教学与研究 名家访谈 2024年08期 0 0
数字赋能“大语文教育”的理论溯源与优化路径 邱婕 语文教学与研究 聚焦与思考 2024年06期 0 0
美国“故事写作教学法”介评 杜少凡 张文斌 孙渊 语文教学通讯 成长·发展_视野 2024年27期 0 0
中国语文教育思想的典型发掘与传承——新时代中国语文教育思想研究管窥 余勇超 语文教学通讯 论道_本刊特稿 2024年25期 0 0
国学功底·西学视野·现实问题·远景价值——杨道麟博士“真善美融合”的语文教育观之管窥 洪镇涛 语文教学通讯 人物_名家视野 2024年04期 0 0
例谈小学语文教育科学研究成果的二十种类型 唐玖江 荣维东 胡丽莎 语文教学通讯 人物·论坛_讲坛 2024年03期 0 0
面向未来的语文教育 汪锋 小学语文 理念引领 2024年03期 0 0
叶圣陶论语文教师修养 白金声 小学语文 纪念叶圣陶诞辰130周年 2024年12期 0 0
叶圣陶语文“训练”思想的教育内涵与时代价值 姚文晗 课程.教材.教法 学科研究 2024年08期 0 0
重新认识“语文教育家”叶圣陶 张心科 课程.教材.教法 学科研究 2024年04期 0 0
逻辑思维与语文教育研究——以“议论文三要素”的研究为例 吴格明 中学语文教学参考 理论·学术_热点论坛_“逻辑思维与语文教育”专栏 2024年23期 0 0
禅宗美学在古诗词审美教育中的运用 曹明亮 中学语文教学参考 实践·课题_实践创新 2024年16期 0 0
现象学视域中的语文教育研究 杨道麟 中学语文教学参考 弘文·载道_学术新邦 2024年16期 0 0
逻辑思维与阅读教学 季玲 吴格明 中学语文教学参考 理论·学术_热点论坛_“逻辑思维与语文教育”专栏 2024年11期 0 0
核心素养下高中文学阅读与写作任务群实施策略研究 吕华才 高考 备考策略 2024年13期 15 0
高中语文教育中创新教学方法与效果分析 齐赫男 高考 高考论坛 2024年11期 10 0
“五育融合”背景下高中语文教学如何实施有效教学及提升核心素养研究 李建峰 高考 思政育人 2024年04期 14 0
探寻有效实施路径引导学生高效地“跨”——初中语文跨学科策略初探 金磊 中学语文 课改_课改在线 2024年30期 30 0
回响千年:诵读教学与语文韵味的重塑 杨晓琦 中学语文 教学_阅读 2024年28期 25 0
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