国学功底·西学视野·现实问题·远景价值——杨道麟博士“真善美融合”的语文教育观之管窥
洪镇涛
著名的语文教育学专家杨道麟博士“真善美融合”的语文教育观集中地体现在语文教育哲学、语文教育伦理学、语文教育美学之中，以推动语文学科有效地达到塑造“求真”“向善”“崇美”的创造性人才和“健全的人格”的基本要求与进入“人的发展和完整性建构”的全新境域为宗旨。这是学界至今很少问津的“洪荒域”、亟待填补的“空白点”、尚需开垦的“处女地”。他悉心创构、精心打造、倾心经营的这一“真善美融合”的语文教育观，对语文中一直错乱的智育的“真”、德育的“善”、美育的“美”的关系进行“梳理”，充分地彰显了深厚的国学功底、开阔的西学视野、前沿的现实问题、极大的远景价值。
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