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逻辑思维与阅读教学

季玲 吴格明

无锡天一第二实验学校 江南大学

逻辑思维与语文教育的关系,鲜明地表现在阅读教学中。阅读教学应当揭示课文的逻辑结构,理解作者的行文思路,逻辑思维可以帮助我们发现文本的疏漏和学习过程中的认知谬误。阅读教学中的逻辑思维既是理解课文的需要,又可以借助情境发展学生的思维能力,并汲取作者的言语智慧。
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【栏　目】 理论·学术_热点论坛_“逻辑思维与语文教育”专栏
【分　类】 中等教育
【关键词】 逻辑思维 ; 阅读教学 ; 语文教育 ;
【出　处】 《中学语文教学参考》2024年11期 第6-8页 （共3页）

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中学语文教学参考（2024年11期）

导出/参考文献
[1]季玲，吴格明，. 逻辑思维与阅读教学[J]. 中学语文教学参考 . 2025(11): 6-8.

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