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循证指引 实践探寻——循证教学导向下的课型建构

王宇嘉

深圳市福田区外国语学校福保校区

循证教学作为基于证据的教学策略,成为国内外对于教学有效性深入探究的重要方向。循证语文教学主张建构循证课型,将语文教学实践建立在科学证据的基础上。循证课型的建构主要从鉴赏课型、方法课型、表达课型和练习课型等方面着手,试图在科学精神的指引下培养学生的认知理性,同时对语文重视感性和偏重人文做出补充和平衡。
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【栏　目】 理论·学术_课题荟萃
【分　类】 中等教育
【关键词】 循证教学 ; 初中语文 ; 课型建构 ;
【出　处】 《中学语文教学参考》2024年11期 第21-23页 （共3页）

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中学语文教学参考（2024年11期）

导出/参考文献
[1]王宇嘉，. 循证指引 实践探寻——循证教学导向下的课型建构[J]. 中学语文教学参考 . 2025(11): 21-23.

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