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论知识学习与全面发展的辩证关系
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项贤明
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人民教育
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封面主题_正确处理教育强国建设的几个重大关系
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2024年19期 |
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习近平文化思想引领思政课教师发展的思考
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孟凡明
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福建教育
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思政广角_“职业道德教育研究”系列2
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2024年09期 |
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重新认识“语文教育家”叶圣陶
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张心科
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课程.教材.教法
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学科研究
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2024年04期 |
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概论课教学和马克思主义中国化时代化历史进程的关联性——兼论2023版概论课教材体系
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卢志华
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中学政治教学参考
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课堂内外_教海导航
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2024年47期 |
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习近平文化思想引领马克思主义理论学科建设探究
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张一贺
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中学政治教学参考
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前沿视点_习而时察
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2024年47期 |
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邵飘萍与早期马克思主义在中国的传播
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肖光华
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中学政治教学参考
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活水天成_文明观止
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2024年44期 |
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加强大中小学政治引领一体化建设探赜——以马克思主义传播观为问题分析视域
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郑健
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中学政治教学参考
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前沿视点_新区新路
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2024年44期 |
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中国式现代化道路思想政治教育功能探析
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陈惠珍
阎国华
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中学政治教学参考
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成长空间_学科研修
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2024年40期 |
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以自我革命破解“如何始终不忘初心、牢记使命”大党特有难题
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李沛莉
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中学政治教学参考
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前沿视点_习而时察
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2024年40期 |
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习近平文化思想的生成及其价值指向
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陈金晓
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中学政治教学参考
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成长空间_涵养精神
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2024年39期 |
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在“两个结合”中推动我国人权事业发展
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刘喆
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中学政治教学参考
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前沿视点_时势时话
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2024年36期 |
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构建人类命运共同体思想对马克思主义世界历史理论的创新发展
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黄舒麟
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中学政治教学参考
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前沿视点_理念传导
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2024年35期 |
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自我革命与理论创新的辩证互动关系
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黎世红
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中学政治教学参考
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成长空间_学科研修
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2024年28期 |
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以“两个结合”推进伟大建党精神在新时代赓续发展
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李学林
周渝阳
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中学政治教学参考
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活水天成_文化谱系
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2024年28期 |
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延安时期马克思主义中国化的举措、成果与经验
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王育锋
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中学政治教学参考
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活水天成_文明观止
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2024年28期 |
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中国共产党推进理论创新的宝贵经验
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何贵林
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中学政治教学参考
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活水天成_文明观止
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2024年28期 |
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马克思主义共同体思想三维探析
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罗雯雯
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中学政治教学参考
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前沿视点_理论源流
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2024年28期 |
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习近平关于坚持和发展马克思主义重要论述多维透析
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王晓丽
刘友田
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中学政治教学参考
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前沿视点_习而时察
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2024年27期 |
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中国共产党斗争精神四维探讨
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徐子轩
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中学政治教学参考
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活水天成_文明观止
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2024年24期 |
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论中国共产党以自我革命引领社会革命
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李阎
田海舰
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中学政治教学参考
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前沿视点_学术动态
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2024年24期 |
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赣B2-20210313
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