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指向真实问题解决的地理野外考察主题作业设计与评价——以大福村海岸地貌考察为例
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冯月銮
叶先流
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地理教学
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教学经验
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2024年24期 |
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基于高考地质过程类问题解决的关键能力及教学策略
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陈杰
段玉山
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地理教学
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高中地理
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2024年24期 |
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0 |
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指向科学素养的初中地理跨学科主题研学设计——以“走进温泉·探研地热能”为例
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林香妹
真丽倩
林闽峰
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地理教学
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跨学科教学
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2024年21期 |
0 |
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中学地理新课程内容要求的思维逻辑分析与启示
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陈俊英
刘清玉
彭俊芳
袁书琪
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地理教学
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教学研究
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2024年19期 |
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融合POE教学策略的高中地理迷思概念转变——以“太阳高度”教学为例
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杨浙湘
张林海
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地理教学
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教学研究
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2024年18期 |
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新质生产力融入地理教学的逻辑建构——以“粮食安全”为例
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曹志宏
陈秀玲
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地理教学
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教学经验
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2024年17期 |
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AI三维场景赋能地理教学——以“地域文化与城乡景观”为例
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邢锦淮
车云
袁书琪
曾庆宝
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地理教学
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地理信息技术
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2024年14期 |
0 |
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文化自信视角下高中地理、历史跨学科融合探索
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凌盈
陈俊英
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地理教学
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跨学科教学
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2024年13期 |
0 |
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自然教育视域下自然类研学旅行课程设计案例研究——以“植被与土壤”主题为例
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张明扬
马倩怡
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地理教学
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研学旅行
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2024年12期 |
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国家战略中的地理学思想融入课程教学的路径探索——以“一带一路”建设为例
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曹志宏
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地理教学
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高中地理
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2024年05期 |
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基于UbD理论的主题式单元教学设计——以“粤港澳大湾区的城市发展”为例
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蒋清民
吴刚
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地理教学
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高中地理
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2024年03期 |
0 |
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平面向量中“一题多解”的妙招
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陈龙华
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中学生数理化(高一数学)
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知识结构与拓展
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2025年02期 |
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正方体平面展开图有且仅有11种的初等证明
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潘臻寿
潘申润
陈清华
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福建中学数学
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数学探究
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2024年12期 |
0 |
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论高三数学知识体系的有效建构
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周宁
余小萍
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福建中学数学
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数学教育
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2024年12期 |
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用函数解决实际问题考查抽象能力——中考函数题的命制探讨
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董涛
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福建中学数学
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考试研究
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2024年09期 |
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研试题之解法 探命题之奥秘——以福建省部分校2024届高三上期中导数压轴题为例
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何灯
周宁
王嘉豪
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福建中学数学
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考试研究
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2024年07期 |
0 |
0 |
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基于“回文数”游戏的年份题试题命制
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黄洪丽琳
陈清华
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福建中学数学
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考试研究
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2024年07期 |
0 |
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基于数学实验的高考数学命题研究与实践
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周宁
李云杰
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福建中学数学
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考试研究
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2024年06期 |
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立足课标 指向素养 弱化模式 回归本质——2023年福建省中考数学第24题的教学内涵辨析
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肖宇鹏
黄学声
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福建中学数学
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考试研究
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2024年06期 |
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学习进阶视域下高中生数学阅读能力培养研究——以“幂函数”为例
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宋晶晶
李祎
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福建中学数学
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数学教育
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2024年02期 |
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