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教学解读视阈下教师在多元阅读方式中的角色定位
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吕义婷
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语文教学与研究
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聚焦与思考
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2024年06期 |
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学习情境的价值与路径呈现
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张帅
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语文教学通讯
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教学·实践_策略
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2024年26期 |
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“五育融合”视域下小学体育教学的角色价值与实现路径
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冯峰
易连云
伊剑
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教育科学研究
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课程与教学
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2024年10期 |
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读中学写，明确“情节安排”与“角色设定”——谈三年级上册编写童话的基本策略
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肖莉
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小学语文
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教学探索
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2024年01期 |
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第一学段不同文体“分角色朗读”教学策略初探
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章成洋
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小学语文
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教学探索
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2024年01期 |
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幼儿园自主游戏的“乱”与“辨”
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邾金金
夏婧
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福建教育
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思考
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2024年38期 |
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幼儿共情能力培养的价值意蕴与实践探索
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陈淑敏
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福建教育
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教学_经验
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2024年18期 |
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幼儿角色游戏中角色承担机会的德育价值与构建策略
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李媛
孙爱琴
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福建教育
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思考
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2024年16期 |
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角色扮演 汪洋之旅——走进《海底两万里》整本书阅读
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杨莎
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中学语文教学参考
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亮点·成效_探究课堂
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2024年39期 |
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从小说“角色反差”探叙事写作教学
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郝井干
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中学语文教学参考
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素养·读写_真情写作
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2024年07期 |
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教学改进共同体中教师的角色与行动路径
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谭霞
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中学语文教学参考
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立言·视界_学术领跑_“语文教学改进”专栏
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2024年01期 |
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从职业角色出发的“人类活动对生态环境的影响”教学设计
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张卫
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中学生物教学
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教学实践与课程资源_教学设计与案例
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2024年36期 |
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代入:思政课亲和力提升的有效路径
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秦二彬
张锋
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中学政治教学参考
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成长空间_学科研修
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2024年38期 |
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“道德两难法”运用中的教师角色定位
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冯伟娥
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中学政治教学参考
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成长空间_为师之道
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2024年38期 |
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人工智能时代高校思想政治辅导员的角色挑战与价值重构
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杨杰
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中学政治教学参考
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成长空间_为师之道
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2024年32期 |
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类型化定位下职业学校思政课教师角色认同探究
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欧文静
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中学政治教学参考
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活水天成_话说资源
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2024年19期 |
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让课堂“有戏”:思政课教育戏剧实践谈
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施晓云
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中学政治教学参考
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课堂内外_活力课堂
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2024年13期 |
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角色设定:让课堂评价更有理有据
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祖强辉
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中学政治教学参考
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评价视界_教学评价
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2024年01期 |
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核心素养视域下角色扮演法在高中地理教学中的应用研究——以“工业区位因素”为例
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何一帆
翟有龙
罗江姗
聂士瑞
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中学地理教学参考
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教学_教学研究
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2024年21期 |
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指向核心素养的教研组长角色定位
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蔡呈腾
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现代中小学教育
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教育科研
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2024年01期 |
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赣B2-20210313
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