|
教学解读视阈下教师在多元阅读方式中的角色定位
|
吕义婷
|
语文教学与研究
|
聚焦与思考
|
2024年06期 |
0 |
0 |
|
|
幼儿园自主游戏的“乱”与“辨”
|
邾金金
夏婧
|
福建教育
|
思考
|
2024年38期 |
0 |
0 |
|
|
教学改进共同体中教师的角色与行动路径
|
谭霞
|
中学语文教学参考
|
立言·视界_学术领跑_“语文教学改进”专栏
|
2024年01期 |
0 |
0 |
|
|
“道德两难法”运用中的教师角色定位
|
冯伟娥
|
中学政治教学参考
|
成长空间_为师之道
|
2024年38期 |
0 |
0 |
|
|
浅析思想政治课程教学中如何培养学生家国情怀
|
王文
|
高考
|
思政育人
|
2024年35期 |
14 |
0 |
|
|
高中地理课堂教学模式改革探究
|
曲君君
|
高考
|
高考论坛
|
2024年30期 |
8 |
0 |
|
|
高中信息技术学科数字化教学中教师角色的转变
|
蔡丽娜
|
高考
|
教改研究
|
2024年24期 |
11 |
0 |
|
|
英语学习活动观视域下的视听课教学探究——以“Unit3 Celebration Viewing Workshop”为例
|
黄珊珊
|
高考
|
案例剖析
|
2024年10期 |
9 |
0 |
|
|
高中语文教学中教师的“进、退”再述
|
金瀚
|
中学语文
|
拾贝_微论
|
2024年17期 |
13 |
0 |
|
|
教师多样态角色的修炼——以李华平教授执教《六国论》教学为例
|
刘小芳
|
中学语文
|
教学_教例品评
|
2024年10期 |
24 |
0 |
|
|
中小学教师在线教学的角色适应及其类型——基于大规模在线教学的实证分析
|
郑巧
玄兆丹
李凌艳
|
现代教育管理
|
教学管理
|
2022年07期 |
540 |
0 |
|
|
幼儿园区域活动中教师的角色定位与指导策略探讨
|
陈静容
|
文渊·高中版
|
教育研究
|
2020年06期 |
576 |
0 |
|
|
教材上新了,你还在守旧吗?——从八上语文第一单元谈教师的角色转变
|
范佳斌
|
文渊·高中版
|
理论研究
|
2020年06期 |
591 |
0 |
|
|
区角活动材料的投放与教师的指导
|
郑燕婷
|
文渊·中学版
|
教育研究
|
2020年06期 |
589 |
0 |
|
|
基于阅读教学课例分析,探索高中英语教师角色定位——以高中英语新教材上外版《Surviving the Earthquake》为例
|
朱婷婷
|
文渊·中学版
|
阅读写作
|
2021年05期 |
721 |
0 |
|
|
小学英语教学中教师角色的转变及作用
|
旦珍
|
真情
|
基础教育
|
2020年04期 |
723 |
0 |
|
|
浅谈信息技术背景下初中数学教师角色的转变
|
吴晓慧
|
爱情婚姻家庭·下旬
|
基础教育
|
2021年08期 |
689 |
0 |
|
|
论新课程实施中小学语文教师角色转变
|
张峰
彭桂花
|
真情
|
语文教育
|
2020年07期 |
751 |
0 |
|
|
高校物理类公共基础课教学方式的再思考
|
程涛
张海珂
张子能
刘菊
赵靓
彭夏
|
科学咨询
|
高等教育
|
2020年06期 |
814 |
0 |
|