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理解思维 优化设计——基于新课标的小学英语思维品质培养探究
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王文娟
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现代教学
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教学经验_英语
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2024年S1期 |
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核心素养视域下初中语文专题复习课教学路径探寻——以初三专题复习课“把握句子在文中的含义”为例
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王文娟
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现代教学
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学科纵深_案例
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2024年Z3期 |
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以“评”促“教”：例谈小学数学结构化教学评价
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王文忠
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教育
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教改探究
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2024年10期 |
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小学数学单元整体教学评价的特征及实践
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王文忠
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教育
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教改探究
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2024年07期 |
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系统构建中小学校党组织领导的校长负责制体系
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王文书
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华夏教师
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学校_基层党建
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2024年35期 |
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“读”字当头 多向联结——一上《两件宝》(第一课时)教学实录及评析
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曹爱卫
王文丽
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小学教学设计
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修订版教材解读及教学建议
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2024年31期 |
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县中教师主观社会地位对教育情怀的作用机制——基于东中西3省7县1808名教师的调查
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王文静
刘一璇
杨一鸣
袁鑫
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教育科学研究
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教师教育
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2024年05期 |
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基于问题的学习模式在中学英语教学中的实践研究
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王文涛
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课程.教材.教法
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学科研究
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2024年11期 |
0 |
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素养导向的语文作业设计例谈
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王文馨
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湖北教育(教育教学)
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实践_言文行远
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2024年05期 |
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美育对思政教育的促进作用
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于建春
王文荣
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中学政治教学参考
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学术品读
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2024年06期 |
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“三卡”模式下初中地理、生命科学跨学科教学实践——以“沙地里的‘金子’”为例
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王文华
闫白洋
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中学地理教学参考
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拓展_学科融合
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2024年12期 |
0 |
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“定点引双线”问题解法探究与模型背景分析
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王文聪
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中学数学教学参考
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解题探索
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2024年31期 |
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在小初衔接教学中培养符号意识的实践探索
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王文豹
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中学数学教学参考
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短论荟萃
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2024年27期 |
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浅析思想政治课程教学中如何培养学生家国情怀
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王文
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高考
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思政育人
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2024年35期 |
14 |
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深度学习视域下高中地理核心素养培养路径
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王文治
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中学课程辅导
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教育视点
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2024年02期 |
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初中物理实验教学中小组合作学习的实践研究
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王文婷
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中学课程辅导
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教学实践
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2024年01期 |
9 |
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从消极修辞探析《孔乙己》《列夫·托尔斯泰》的语言特色
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王文秀
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中学语文
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拾贝_微论
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2024年09期 |
24 |
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导数背景下分类讨论的方法和技巧
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王文玉
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中学生数理化(高二数学)
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经典题突破方法
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2024年H1期 |
202 |
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双线融合在学科教学中的应用探究
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王文斌
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教育传播与技术
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学科实践
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2022年05期 |
491 |
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数字化赋能学校教育教学创新变革的实践探索
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吴蓓蕾
王文君
王蕊
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教育传播与技术
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区域实践
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2022年03期 |
502 |
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赣B2-20210313
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