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初中物理实验教学中小组合作学习的实践研究
王文婷
中学课程辅导
教学实践
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基于企业价值对内部审计的研究
王文婷
商业2.0·市场与监管
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2021年06期
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初中物理实验教学中小组合作学习的实践研究
作者:
王文婷
机构:
甘肃省天水市麦积区龙园中学
期刊
《中学课程辅导》
获奖刊
2024年01期
42-44 ,共3页
摘要:初中物理实验教学旨在培养学生的探究能力、实验技能和团队协作精神。随着教育理念的不断更新和教学模式的变革,小组合作学习逐渐被认为是激发学生兴趣、培养团队精神和提高实验效率的有效途径。在小组合作学习的模式下,学生转变为主动探索者,他们在团队中分工合作,相互讨论,解决实验中的问题。通过这种方式,学生不仅加深了对物理知识的理解,还锻炼了团队合作与沟通能力。但当前的小组合作学习仍然存在一些问题,深入研究初中物理实验教学中小组合作学习的实践,对于提高物理实验教学的质量具有重要意义。
关键词:
初中物理 ;
实验教学 ;
小组合作学习 ;
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基于企业价值对内部审计的研究
作者:
王文婷
机构:
西北政法大学
期刊
《商业2.0·市场与监管》
2021年06期
58-60
摘要:摘要:随着我国经济的高质量发展,内部审计正向企业价值增值方向发展。基于企业价值的内部审计的优势是传统内部审计无法比拟的,但由于我国内部审计起步较晚,以价值增值为导向的内部审计仍存在问题和挑战。本文从公司治理、内部控制、风险管理、审计质量四个方面,分析了内部审计对企业价值的影响,得出内部审计对企业价值增值具有重大意义。同时,本文提出了建立基于企业价值的内部审计模式,分析了如何加强内部审计服务于企业价值的手段。研究表明,内部审计具有重要的价值增值作用,同时,与其他机制的良性互动,有助于充分发挥内部审计对公司价值的促进作用。
关键词:
企业价值 ;
内部审计 ;
公司治理 ;
内部控制 ;
风险管理
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