| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 发掘建模题材 学会建模方法——评析《利用三角函数探究耳机降噪过程》 | 丁书明 | 中学数学教学参考 | 特别策划_课例大家评 | 2024年34期 | 0 | 0 | ||
| “定点引双线”问题解法探究与模型背景分析 | 王文聪 | 中学数学教学参考 | 解题探索 | 2024年31期 | 0 | 0 | ||
| 在数学教学中落实深度学习的探究与实践——以“直线y=x与正弦函数y=sin x的位置关系”教学为例 | 李思雨 丁书明 | 中学数学教学参考 | 谈学论教 | 2024年19期 | 0 | 0 |
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