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聚焦关联,高效实施跨学科学习——以统编语文教材六年级下册综合性学习“难忘小学生活”为例
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肖莉
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小学教学参考
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梳理与探究
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2024年31期 |
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相“机”而动:语文教学问题的设计和时机把握
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肖莉
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小学教学参考
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阅读与鉴赏_课堂探究
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2024年22期 |
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学习写得深刻——一节高三写作指导课
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肖莉
厉行威
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语文教学通讯
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表达_写作课堂
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2024年10期 |
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第二学段汉字识写教学的思考与实践
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肖莉
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小学语文
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教学探索
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2024年10期 |
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读中学写,明确“情节安排”与“角色设定”——谈三年级上册编写童话的基本策略
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肖莉
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小学语文
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教学探索
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2024年01期 |
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深度学习视域下高中地理项目式教学策略
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肖莉
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中学课程辅导
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教海探航
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2024年18期 |
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农村幼儿园音乐活动存在问题分析
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肖莉
曾琪
吴俊丽
李蕾
吴梦瑶
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真情
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幼儿教育
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2021年04期 |
725 |
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农村幼儿教师提升音乐素养策略
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肖莉
曾琪
吴俊丽
李蕾
吴梦瑶
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真情
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幼儿教育
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2021年06期 |
821 |
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消毒供应中心存在的问题及对策
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肖莉
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商业2.0·市场与监管
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业界交流
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2021年09期 |
924 |
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公立医院的医疗欠费分析及处理实务
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肖莉
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商业2.0·市场与监管
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财务金融
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2021年09期 |
839 |
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