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基于具身理论的地理空间思维教学研究探索
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郭迎霞
景思衡
赵彩霞
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地理教学
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教学研究
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2024年16期 |
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初中地理过程类知识的绘本教学探索
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钱茜
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地理教学
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初中地理
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2024年09期 |
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第二学段汉字识写教学的思考与实践
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肖莉
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小学语文
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教学探索
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2024年10期 |
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境脉学习视域下的初中物理单元教学研究
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黎玉斌
夏波
刘安刚
刘宇
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物理教学
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初中园地
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2024年11期 |
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ADDIE模型下中学自然地理野外实践活动设计
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陈雨杉
陈仕涛
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中学地理教学参考
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拓展_研学实践
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2024年24期 |
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人工智能生成内容(AIGC)在初中地理教学中的应用——以“黄土高原的水土流失成因与治理”为例
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张伟睿
单良
姚萌
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中学地理教学参考
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教学_智能教学
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2024年17期 |
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新论证探究式教学模型在实验教学中的应用——以“探究酵母菌细胞呼吸的方式”为例
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陈国芳
项小燕
崔汉青
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中学生物教学
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教学实践与课程资源_实验教学
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2024年02期 |
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基于“BOPPPS教学模型”的结构化思维教学——以“镰状细胞贫血”为例
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陈力
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中学生物教学
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教育理论与教学研究_教学研究
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2024年02期 |
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深度学习视域下高中生物概念教学中模型的建构和应用研究
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杨燕
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高考
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教改研究
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2024年28期 |
8 |
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高中学生自驱型生涯成长模型的构建与思考
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张丽萍
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中小学课堂教学研究
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课堂内外
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2023年02期 |
634 |
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赣公网安备 36012102000372号
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赣B2-20210313
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