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中日初中地理课标中灾害教育内容对比研究
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单良
武晨曦
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地理教学
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课标研究
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2024年21期 |
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AI浪潮下STEAM教育在初中地理教学中的应用研究——以“地球的宇宙环境”为例
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张伟睿
单良
姚萌
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中学地理教学参考
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教学_智能教学
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2024年26期 |
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“长征精神”融入跨学科主题研学课程的价值意蕴与实践探索
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汪童童
于晗
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中学地理教学参考
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视点_专题策划_长征精神如何融入地理教学
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2024年19期 |
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基于核心素养的初中地理“教-学-评一致性”课堂实践探索——以“长江的开发与整治”为例
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杨青
李向华
朱灵韵
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中学地理教学参考
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教学_课堂教学
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2024年22期 |
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“数据-信息-知识-素养”的层级认知发展模型对中学地理教学的意义探讨
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戈运明
王方雄
田深圳
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中学地理教学参考
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教学_教学研究
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2024年20期 |
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人工智能生成内容(AIGC)在初中地理教学中的应用——以“黄土高原的水土流失成因与治理”为例
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张伟睿
单良
姚萌
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中学地理教学参考
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教学_智能教学
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2024年17期 |
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“整合人工智能技术的地理学科教学知识”模型:内涵要义与未来路向
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张伟睿
单良
姚萌
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中学地理教学参考
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视点_专题策划_人工智能在地理教学中的应用
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2024年05期 |
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