| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 高中生物学教学融入思政元素的探索——以“细胞呼吸的原理和应用”为例 | 李杨 吴娟 郑昱炜 张晓雅 | 中学生物教学 | 教育理论与教学研究_教学研究 | 2024年23期 | 0 | 0 | ||
| 凸显科学本质教育的探究性实验教学——以“探究酵母菌细胞呼吸的方式”为例 | 朱云鹏 吴孝良 | 中学生物教学 | 教学实践与课程资源_实验教学 | 2024年18期 | 0 | 0 | ||
| 四版高中生物学新教材中“细胞呼吸”的比较研究 | 赵铭阳 王欧 | 中学生物教学 | 教育理论与教学研究_教材解读 | 2024年17期 | 0 | 0 | ||
| 新论证探究式教学模型在实验教学中的应用——以“探究酵母菌细胞呼吸的方式”为例 | 陈国芳 项小燕 崔汉青 | 中学生物教学 | 教学实践与课程资源_实验教学 | 2024年02期 | 0 | 0 |
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