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指向重要概念的高中生物学单元教学设计——以“基因突变及其他变异”为例 王曼柯 项小燕 陈国芳 崔汉青 李婉雯 中学生物教学 教学实践与课程资源_教学设计与案例 2024年33期 0 0
高中生物学与化学知识融合的论证式教学——以“光合作用的原理”为例 项珊珊 周池 方应兵 李从虎 中学生物教学 教学实践与课程资源_教学设计与案例 2024年26期 0 0
高中生物学教学融入思政元素的探索——以“细胞呼吸的原理和应用”为例 李杨 吴娟 郑昱炜 张晓雅 中学生物教学 教育理论与教学研究_教学研究 2024年23期 0 0
基于虚拟仿真实验发展科学探究的教学设计——以“植物生长素”为例 王乐凡 吴彦 中学生物教学 教学实践与课程资源_教学设计与案例 2024年21期 0 0
PCRR论证模型在高中生物学教学中的应用——以“细胞膜结构的探索”为例 秦艺鸣 吴甘霖 张智娟 陈瑾芬 中学生物教学 教育理论与教学研究_教学研究 2024年17期 0 0
指向深度学习的高中生物学单元教学——以“遗传物质的奥秘”为例 崔汉青 李雪晴 项小燕 陈国芳 中学生物教学 教学实践与课程资源_教学设计与案例 2024年14期 0 0
生态文化教育融入中学生物学课程的路径研究 张智娟 吴甘霖 秦艺鸣 陈瑾芬 中学生物教学 教育理论与教学研究_特别关注 2024年12期 0 0
基于情境教学的高中生物学深度学习初探 崔汉青 项小燕 陈国芳 中学生物教学 教育理论与教学研究_教学研究 2024年09期 0 0
在生物学教学中培养学生创新能力的现状与启示 张晓雅 郑昱炜 吴娟 中学生物教学 教育理论与教学研究_教学研究 2024年08期 0 0
新论证探究式教学模型在实验教学中的应用——以“探究酵母菌细胞呼吸的方式”为例 陈国芳 项小燕 崔汉青 中学生物教学 教学实践与课程资源_实验教学 2024年02期 0 0
基于仿真软件用论证式教学提升核心素养——以“探究鸟类适于飞行的特点”教学为例 辛语 胡婷 尹立伟 焦子伟 中学生物教学 教学实践与课程资源_教学设计与案例 2024年02期 0 0
TBL教学模式在高中生物学的应用——以“遗传与进化”模块为例 郑昱炜 吴娟 中学生物教学 教育理论与教学研究_教学研究 2024年02期 0 0
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