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基于真实问题的项目式实验教学——以“温度对木瓜蛋白酶活性的影响”为例
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苏静
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中学生物教学
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教学实践与课程资源_实验教学
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2024年35期 |
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基于高考评价体系的“酶”原创试题命制与分析
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莫溪武
雷寒
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中学生物教学
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考试与命题研究_命题研究
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2024年33期 |
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解决问题教学模式在“酶的特性”一轮复习中的应用
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林英
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中学生物教学
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考试与命题研究_备考方略
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2024年31期 |
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“酶化—内应”学习范式的建构与实施
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沈莉
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中学政治教学参考
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活水天成_以案论道
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2024年37期 |
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从高考题看基因工程教学策略——以2023年高考理综卷生物学第6题为例
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林易凡
刘越
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中学生物教学
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考试与命题研究_试题分析
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2024年26期 |
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SNP论证模型在“生物催化剂——酶”一节的教学尝试
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徐小颖
滕佳星
吴红漫
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中学生物教学
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教育理论与教学研究_教学研究
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2024年26期 |
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例谈学习支架理论在高中生物学科学论证教学中的应用
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程玲玲
王友保
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中学生物教学
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教育理论与教学研究_教学研究
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2024年26期 |
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沉浸式教学在“多聚酶链式反应”教学中的应用探索
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张晓敏
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中学生物教学
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教育理论与教学研究_教学研究
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2024年26期 |
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“思维型教学”理论指导下的高中生物学实验教学策略——以“探究影响酶活性的条件”为例
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贾荣荣
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中学生物教学
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教学实践与课程资源_教学设计与案例
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2024年24期 |
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“酶降低活化能的机理”在高中生物学教学中的深入阐述
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刘柯珂
陈亚澜
顾涛
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中学生物教学
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教学实践与课程资源_教学链接
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2024年22期 |
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底物浓度是否影响酶活性的探讨
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田正贵
董楠
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中学生物教学
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教学实践与课程资源_探讨与争鸣
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2024年22期 |
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基于探究能力进阶培养的实验创新
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姜翠平
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中学生物教学
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教学实践与课程资源_实验教学
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2024年22期 |
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过氧化氢酶活性测定装置的一体化改进与教学应用
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陈凡
黄丽静
李奕雅
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中学生物教学
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教学实践与课程资源_实验教学
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2024年18期 |
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人教版高中生物学新旧教材比较分析——以“降低化学反应活化能的酶”为例
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苏婷
廖咏梅
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中学生物教学
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教育理论与教学研究_教材解读
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2024年14期 |
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指向生物学核心素养的大概念教学——以“降低化学反应活化能的酶”为例
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赵田
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中学生物教学
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教学实践与课程资源_教学设计与案例
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2024年12期 |
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“馒头在口腔中的变化”实验改进和探究
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周黄颖
杜秀荣
张丹凤
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中学生物教学
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教学实践与课程资源_实验教学
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2024年09期 |
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基于情境教学的高中生物学深度学习初探
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崔汉青
项小燕
陈国芳
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中学生物教学
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教育理论与教学研究_教学研究
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2024年09期 |
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酵母菌种群数量变化探究实验的改进
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易玲玲
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中学生物教学
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教学实践与课程资源_实验教学
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2024年06期 |
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中美生物学教材“酶”模块的比较分析
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孙涛
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中学生物教学
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教育理论与教学研究_环球视窗
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2024年04期 |
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“双新”背景下打造生物学实验教学高效课堂——DNS法“探究温度对淀粉酶活性的影响”实验优化与改进
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程轩
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中学生物教学
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教学实践与课程资源_实验教学
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2024年03期 |
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