| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 基于真实问题的项目式实验教学——以“温度对木瓜蛋白酶活性的影响”为例 | 苏静 | 中学生物教学 | 教学实践与课程资源_实验教学 | 2024年35期 | 0 | 0 | ||
| “思维型教学”理论指导下的高中生物学实验教学策略——以“探究影响酶活性的条件”为例 | 贾荣荣 | 中学生物教学 | 教学实践与课程资源_教学设计与案例 | 2024年24期 | 0 | 0 | ||
| 底物浓度是否影响酶活性的探讨 | 田正贵 董楠 | 中学生物教学 | 教学实践与课程资源_探讨与争鸣 | 2024年22期 | 0 | 0 | ||
| 基于探究能力进阶培养的实验创新 | 姜翠平 | 中学生物教学 | 教学实践与课程资源_实验教学 | 2024年22期 | 0 | 0 | ||
| “双新”背景下打造生物学实验教学高效课堂——DNS法“探究温度对淀粉酶活性的影响”实验优化与改进 | 程轩 | 中学生物教学 | 教学实践与课程资源_实验教学 | 2024年03期 | 0 | 0 |
赣公网安备 36012102000372号
|
赣B2-20210313
|
技术支持：道然科技
互知学术
全科互知
在线阅读
下载
引用