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基于高考评价体系的“酶”原创试题命制与分析

莫溪武 雷寒

云南省昆明市第一中学晋宁学校

基于高考评价体系和教育部教育考试院2023年高考生物学全国卷试题评析,以科研论文为背景,将文献资料与高中生物学知识有机结合,依据课程标准,命制适合高中学业水平等级性考试的原创情境化试题,并对试题进行分析评价,总结命题心得。
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【栏　目】 考试与命题研究_命题研究
【分　类】 基础教育
【关键词】 高考评价体系 ; 酶 ; 试题命制 ; 分析评价 ;
【出　处】 《中学生物教学》2024年33期 第78-80页 （共3页）

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导出/参考文献
[1]莫溪武，雷寒，. 基于高考评价体系的“酶”原创试题命制与分析[J]. 中学生物教学 . 2025(33): 78-80.

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