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基于学习主题的单元整体教学目标设计——以“生物体的结构层次”为例

邱国强 王定兵

重庆市黔江区教育科学研究所 重庆市黔江民族中学校

教学目标是教学实施的出发点和落脚点。在进行教学设计时,基于学习主题制订准确合理的教学目标是单元整体教学设计的重要任务。从基于学习主题的教材内容蓝图、基于学习主题的概念体系、基于学习主题的单元目标设计和基于学习主题的课时目标设计等方面浅谈教学目标的设计。
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【栏　目】 教学实践与课程资源_教学设计与案例
【分　类】 基础教育
【关键词】 生物体的结构层次 ; 学习主题 ; 单元整体 ; 教学目标设计 ;
【出　处】 《中学生物教学》2024年33期 第54-56页 （共3页）

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导出/参考文献
[1]邱国强，王定兵，. 基于学习主题的单元整体教学目标设计——以“生物体的结构层次”为例[J]. 中学生物教学 . 2025(33): 54-56.

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