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Vee图结合PBL在高中生物学项目式实验教学中的应用——以“淀粉酶对淀粉和蔗糖的水解作用”为例

王蓥盈 梁海兵 刘娴 张蕊

云南师范大学生命科学学院

结合项目式教学与可视化工具Vee图开展高中生物学探究性实验,设计教学模型流程图,并以“淀粉酶对淀粉和蔗糖的水解作用”为例进行教学设计与实践,最终通过量表对学生在项目式学习中表现的项目成果、关键能力以及学习态度等方面进行评价,以期更好地落实学生的生物学核心素养。
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【栏　目】 教学实践与课程资源_信息技术与教学
【分　类】 基础教育
【关键词】 Vee图 ; 项目式教学 ; 教学设计 ; 探究性教学 ;
【出　处】 《中学生物教学》2024年33期 第67-70页 （共4页）

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导出/参考文献
[1]王蓥盈，梁海兵，刘娴，张蕊，. Vee图结合PBL在高中生物学项目式实验教学中的应用——以“淀粉酶对淀粉和蔗糖的水解作用”为例[J]. 中学生物教学 . 2025(33): 67-70.

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