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基于仿真软件用论证式教学提升核心素养——以“探究鸟类适于飞行的特点”教学为例

辛语 胡婷 尹立伟 焦子伟

安庆师范大学生命科学学院 伊犁师范大学生物与地理科学学院

以“探究鸟类适于飞行的特点”教学为例,基于NOBOOK虚拟仿真软件,尝试将论证式教学模式与现代化信息手段相融合,优化生物学课堂教学,促进学生基于证据、逻辑推理的论证式思维发展,培养学生生物学学科核心素养。
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【栏　目】 教学实践与课程资源_教学设计与案例
【分　类】 基础教育
【关键词】 虚拟仿真 ; 论证式教学 ; 核心素养 ; 鸟类 ; 飞行 ;
【出　处】 《中学生物教学》2024年02期 第49-52页 （共4页）

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中学生物教学（2024年02期）

导出/参考文献
[1]辛语，胡婷，尹立伟，焦子伟，. 基于仿真软件用论证式教学提升核心素养——以“探究鸟类适于飞行的特点”教学为例[J]. 中学生物教学 . 2025(02): 49-52.

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《基于仿真软件用论证式教学提升核心素养——以“探究鸟类适于飞行的特点”教学为例》

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