| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 大概念视角下的地理学科核心概念体系构建 | 袁搢 陆艳 | 地理教学 | 高中地理 | 2024年13期 | 0 | 0 | ||
| 境脉学习视域下的初中物理单元教学研究 | 黎玉斌 夏波 刘安刚 刘宇 | 物理教学 | 初中园地 | 2024年11期 | 0 | 0 | ||
| 基于大情境的单元教学设计——以“电流做功与电功率”为例 | 夏波 刘宇 | 中学物理教学参考 | 教学时空_教学设计 | 2024年18期 | 0 | 0 | ||
| 冰如火焰的双向奔赴 | 朱奕粼 | 中学政治教学参考 | 活水天成_习而时察_请党放心 强国有我——高中生讲述身边的中国故事 | 2024年09期 | 0 | 0 | ||
| 强少年体魄 盈中华精神 | 杨以轩 | 中学政治教学参考 | 活水天成_习而时察_请党放心 强国有我——高中生讲述身边的中国故事 | 2024年05期 | 0 | 0 | ||
| 由《烛之武退秦师》窥见义利关系的三重真实 | 庹潇予 冉芮岑 | 中学语文 | 教材_文本解读 | 2024年16期 | 27 | 0 | ||
| 柠檬发酵菌种的筛选及工艺探究（微生物学） | 金生 | 科学咨询 | 本刊特稿 | 2019年01期 | 958 | 0 |
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