| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 《诫子书》：回鸾舞凤与版本异文 | 孙甲智 | 中学语文教学 | 备课·设计_文本研读 | 2024年04期 | 0 | 0 | ||
| 学习写得深刻——一节高三写作指导课 | 肖莉 厉行威 | 语文教学通讯 | 表达_写作课堂 | 2024年10期 | 0 | 0 | ||
| 指向学科核心素养培养的体验式情境教学设计——以“新式茶饮店的线下选址”为例 | 邓楚雄 龚毓芝 殷日新 | 中学地理教学参考 | 教学_课堂教学 | 2024年18期 | 0 | 0 | ||
| 孔门师徒论《诗经》及教学价值 | 刘姹姹 | 中学语文 | 拾贝_微论 | 2024年12期 | 30 | 0 | ||
| 新高考理念下高中地理核心素养教学策略 | 周英 周成涛 | 中国基础教育 | 教材·教法 | 2022年34期 | 471 | 0 | ||
| 新高考背景下班主任育人角色的探索 | 朱登高 | 文渊·中学版 | 教育研究 | 2020年05期 | 469 | 0 |
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