| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 以劳育人，促进每个孩子最大可能的发展 | 周英 陈丹丹 谢海霞 | 人民教育 | 专业 | 2024年Z1期 | 0 | 0 | ||
| 基于大概念的初中历史单元教学思考与实践——以“古代亚非文明”单元为例 | 周英 | 中学历史教学参考 | 历史教育研究_学科视点 | 2024年11期 | 0 | 0 | ||
| 新高考理念下高中地理核心素养教学策略 | 周英 周成涛 | 中国基础教育 | 教材·教法 | 2022年34期 | 471 | 0 | ||
| 关于新时期背景下普通高中生物教学的实践和路径分析 | 周英 | 爱情婚姻家庭 | 课程教学 | 2022年29期 | 666 | 0 | ||
| 分层教学在初中英语课堂中的有效运用 | 周英飒 | 文渊·高中版 | 教育天地 | 2021年07期 | 503 | 0 |
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