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以劳育人，促进每个孩子最大可能的发展

周英 陈丹丹 谢海霞

四川省成都市泡桐树小学西区分校

近年来，四川省成都市泡桐树小学西区分校探索并践行“以劳育人，促进每个孩子最大可能的发展”的劳动教育特色，努力将劳动观念植入儿童的生长根系，让学生认识劳动、崇尚劳动、尊重劳动、热爱劳动，营造积极向上的劳动教育氛围。构建扎实的课程体系学校根据不同年段学生的特点和需求，以“我是小主人”“我是‘泡西人’”“我是社会人”三个目标，对应日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动三大板块，构建“生根·拔节·孕穗”的劳动课程体系。
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【栏　目】 专业
【分　类】 文化、科学、教育、体育 教育综合
【出　处】 《人民教育》2024年Z1期 第123-124页 （共2页）

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人民教育（2024年Z1期）

导出/参考文献
[1]周英，陈丹丹，谢海霞，. 以劳育人，促进每个孩子最大可能的发展[J]. 人民教育 . 2024(): 123-124.

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