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“双新”背景下高中思想政治课角色扮演活动策略分析——以“小区加装电梯的难与易”一课教学为例

杨蓓丽

上海市紫竹园中学

高中思想政治课课堂中开展角色扮演活动，是落实学科核心素养、培养学生综合能力的有效途径。教师从情境创建、角色设定、任务布置、模拟过程、评价机制等方面进行探索，以落实立德树人根本任务，提升高中思政课教学实效。
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【栏　目】 思政课教学
【分　类】 基础教育
【关键词】 高中 ; 思想政治课 ; 角色扮演 ;
【出　处】 《现代教学》2024年Z2期 第73-76页 （共4页）

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现代教学（2024年Z2期）

导出/参考文献
[1]杨蓓丽，. “双新”背景下高中思想政治课角色扮演活动策略分析——以“小区加装电梯的难与易”一课教学为例[J]. 现代教学 . 2024(): 73-76.

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《“双新”背景下高中思想政治课角色扮演活动策略分析——以“小区加装电梯的难与易”一课教学为例》

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