|
|
指向核心素养的深度学习的实践探索——以统编教材必修下册第六单元小说篇目为例
|
张菁
|
现代教学
|
教学经验_语文
|
2024年S1期 |
0 |
0 |
|
|
|
精研人物角色 提升阅读格局——小说阅读培养学生精读能力的有效路径
|
赵培丽
|
中学语文
|
教学_阅读
|
2024年35期 |
0 |
0 |
|
|
|
着眼于“语言运用”的小说阅读教学路径
|
刘波
|
中学语文教学
|
理念·观点_说文论语
|
2024年09期 |
0 |
0 |
|
|
|
小说教学：建构环境多维之网，完善问答互动之链
|
沈亚敏
张心科
|
中学语文教学
|
实践·反思_课堂诊断
|
2024年01期 |
0 |
0 |
|
|
|
紧扣关键词 挖掘文本内涵——谈《台阶》的深度阅读
|
周满强
|
中学语文教学参考
|
教研·交流_教学新探
|
2024年46期 |
0 |
0 |
|
|
|
高中英文小说阅读教学实践
|
梁馨寰
|
课程教材教学研究(下半月刊)
|
课堂实践
|
2024年09期 |
0 |
0 |
|
|
|
以“我”类小说为例谈小说教学的衔接与超越
|
杜灵珍
|
语文教学通讯
|
资料·参考_视角
|
2024年02期 |
0 |
0 |
|
|
|
“心语”与“脸语”——《复活》的重逢技巧
|
蔡绍雁
|
中学语文教学参考
|
立行·观察_教学智慧
|
2024年37期 |
0 |
0 |
|
|
|
文影交融:以电影资源构建小说情境化教学
|
林晓兰
|
中学语文教学参考
|
综合·发展_教学随笔
|
2024年31期 |
0 |
0 |
|
|
|
小说阅读教学中思辨对象的确定
|
刘美超
牟紫微
|
中学语文教学参考
|
实践·课题_教学一线
|
2024年24期 |
0 |
0 |
|
|
|
以缩写助推小说深度阅读——单元视角下的《我的叔叔于勒》学习路径
|
庞颖
|
中学语文教学参考
|
读写·融通_阅读探珠
|
2024年22期 |
0 |
0 |
|
|
|
是谁在讲故事——例谈叙述视角下的小说群文阅读教学
|
刘必锋
|
中学语文教学参考
|
读写·融通_阅读探珠
|
2024年18期 |
0 |
0 |
|
|
|
摭谈古典小说中的“度脱”模式
|
何诗慧
|
中学语文教学参考
|
弘文·载道_视点博取
|
2024年16期 |
0 |
0 |
|
|
|
情境:小说阅读教学的一个切入点
|
姚聪
|
中学语文教学参考
|
践行·动态_教学精品
|
2024年07期 |
0 |
0 |
|
|
|
基于小说阅读的高中英语读后续写教学策略研究
|
曾昭贤
|
高考
|
课程创新
|
2024年06期 |
7 |
0 |
|
|
|
初中语文小说单元主题阅读教学策略探析
|
廖园芳
|
中学课程辅导
|
教海探航
|
2024年21期 |
11 |
0 |
|
|
|
高中语文小说阅读教学创新性研究
|
丁晓
|
中学课程辅导
|
创新课堂
|
2024年04期 |
12 |
0 |
|
|
|
解析人物对话 助力深度阅读——高中小说阅读教学策略
|
鲁妮
|
中学语文
|
教学_阅读
|
2024年18期 |
16 |
0 |
|
|
|
在人物情感挖掘中实现文本解读
|
孟泉泉
|
中学语文
|
教学_阅读
|
2024年17期 |
35 |
0 |
|
|
|
新高考背景下小说阅读命题思路与教学启示
|
叶群
|
中学语文
|
评价_备考
|
2024年09期 |
21 |
0 |
|
赣公网安备 36012102000372号
|
赣B2-20210313
|
技术支持：道然科技
互知学术
全科互知
在线阅读
下载
引用