| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 以美促成问题求解 因美达成数学素养——对一道数列检测试题的教学思考 | 何灯 林新建 | 福建中学数学 | 数学教育 | 2024年05期 | 0 | 0 | ||
| 多个三角形中解三角形问题的求解利器——“算两次” | 王强 林新建 | 福建中学数学 | 学习导航 | 2024年02期 | 0 | 0 | ||
| 暖暖的·缓缓的——读《让教育带着温度落地》有感 | 林新建 | 福建教育 | 读书 | 2024年32期 | 0 | 0 | ||
| 问题引领思考 促进深度学习——以“对数函数的图像和性质”教学为例 | 郭海萍 林新建 林华明 | 中学数学教学参考 | 教法新探 | 2024年06期 | 0 | 0 |
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