| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 高中数学不同版本教科书对数函数内容设置的比较研究 | 赵鹤涵 | 中学数学教学 | 教材教法 | 2024年03期 | 0 | 0 | ||
| 对一道函数试题的多解探究 | 杨晓敏 | 中学数学教学参考 | 解题探索 | 2024年33期 | 0 | 0 | ||
| 基于表征理论的对数与对数函数的解读与教学 | 王历权 党忠良 王景 | 中学数学教学参考 | 谈学论教 | 2024年28期 | 0 | 0 | ||
| 通过有效迁移搭建通往新知的桥梁——以“对数函数及其性质”为例 | 章胜利 | 中学数学教学参考 | 短论荟萃 | 2024年15期 | 0 | 0 | ||
| 问题引领思考 促进深度学习——以“对数函数的图像和性质”教学为例 | 郭海萍 林新建 林华明 | 中学数学教学参考 | 教法新探 | 2024年06期 | 0 | 0 | ||
| 研究幂指对函数,强化数形结合思想——高中数学人教A版“幂指对函数”单元教学设计 | 裴黎黎 殷木森 | 中学数学教学参考 | 谈学论教 | 2024年04期 | 0 | 0 |
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