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基于表征理论的对数与对数函数的解读与教学
王历权
党忠良
王景
重庆市育才中学校
重庆市九龙坡区教师进修学院
数学教学应强调从不同方面表征数学对象,各方面相互补充和渗透,促进学生深度理解数学对象的内涵和本质特征。分析教材中对数与对数函数部分的知识表征,给出基于指数运算性质表征的对数运算性质教学设计片段。
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【栏 目】
谈学论教
【分 类】
基础教育
【关键词】
多元表征
;
对数与对数函数
;
对数运算性质
;
【出 处】
《中学数学教学参考》2024年28期
第11-14页 (共4页)
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2024年28期
中学数学教学参考(2024年28期)
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1
]王历权,党忠良,王景,. 基于表征理论的对数与对数函数的解读与教学[J]. 中学数学教学参考 . 2025(28): 11-14.
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