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初高中数学衔接教学策略的探索与思考

肖萍

山东省淄博第一中学

基于高中数学六个模块(函数与导致、三角函数、立体几何、解析几何、概率与统计、数列)探讨初高中衔接教学的有效策略,帮助学生顺利实现从数学知识、学习习惯到思维方法的衔接,确保教学的连续性和学生个体发展的顺畅过渡。
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【栏　目】 谈学论教
【分　类】 基础教育
【关键词】 初高中数学 ; 衔接教学 ; 衔接策略 ;
【出　处】 《中学数学教学参考》2024年28期 第21-23页 （共3页）

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中学数学教学参考（2024年28期）

导出/参考文献
[1]肖萍，. 初高中数学衔接教学策略的探索与思考[J]. 中学数学教学参考 . 2025(28): 21-23.

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