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问题引领思考 促进深度学习——以“对数函数的图像和性质”教学为例 郭海萍 林新建 林华明 中学数学教学参考 教法新探 2024年06期 0 0
核心素养视域下的高中化学教学方法探究 林希强 高考 案例剖析 2024年34期 8 0
高中历史教学中提高学生历史解释能力的策略探讨 陈嘉雯 高考 教改研究 2024年30期 11 0
高中数学精准教学的策略——以《平面向量的概念》一课教学为例 林锦龙 高考 案例剖析 2024年24期 13 0
高中生物虚拟实验教学的实践创新研究——以“土壤中分解尿素的细菌的分离与计数”为例 严小燕 高考 案例剖析 2024年13期 9 0
解析几何中的几何直观教学策略浅析 郑鸿琴 高考 备考策略 2024年13期 10 0
高中英语“教、学、评”一体化模式的设计与应用 施引 高考 教改研究 2024年13期 13 0
核心素养视角下高中英语大单元教学研究 黄文捷 高考 教改研究 2024年14期 7 0
高中英语进阶式课外阅读实践对阅读素养的影响 林贞 高考 教改研究 2024年07期 4 0
基于核心素养的高中数学教学策略研究——以解析几何单元的教学为例 翁爱兰 高考 案例剖析 2024年06期 10 0
“互联网+”背景下高中物理教学变革策略研究 何逢 高考 实验探究 2024年06期 8 0
从深度学习角度谈高中地理教学方式转变 林碧珠 高考 教改研究 2024年03期 17 0
高中语文教学与思政融合的基本途径 陈灵蓥 高考 思政育人 2024年02期 11 0
大数据技术赋能高中思政课堂学习共同体优化策略研究 严妍 高考 教改研究 2024年02期 10 0
借关键词学《〈诗经〉二首》 何云 中学语文 教学_阅读 2024年03期 27 0
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