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“互联网+”背景下高中物理教学变革策略研究

何逢

福建省福清第一中学

本研究旨在探讨在“互联网+”背景下高中物理教学变革策略。通过文献综述和实证研究，分析了互联网技术在高中物理教学中的应用现状和问题。结合教育信息化和现代教学理念，提出了“互联网+”背景下高中物理教学的创新模式，探讨了教师角色、教学内容、教学方法等方面的变革。研究发现，“互联网+”教学模式能够激发学生学习兴趣，促进教学资源共享，加强师生互动，提升教学效果。
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【栏　目】 实验探究
【分　类】 中等教育
【关键词】 高中物理教学 ; “互联网+” ; 教学变革 ; 创新模式 ;
【出　处】 《高考》2024年06期 第87-89页 （共3页）

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高考（2024年06期）

导出/参考文献
[1]何逢，. “互联网+”背景下高中物理教学变革策略研究[J]. 高考 . 2024(06): 87-89.

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