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新课程改革形势下高中音乐教学的创新策略

程显用

福建省长乐第二中学

为了深化教育改革，提升素质教育效果，满足学生的实际学习要求，推动学生的健康、全面发展，本文以高中音乐教学为研究对象，通过对高中音乐教学重要性的分析，进一步探究新课程改革形势下高中音乐教学的创新策略。通过对教学理念、教学内容、教学方法、教学评价的创新，为学生打造一个积极、全面的音乐课堂，有效吸引学生的注意力，调动其开展音乐学习的自主性与热情，为高中音乐教育改革助力。
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【栏　目】 文体新苑
【分　类】 中等教育
【关键词】 新课程改革 ; 高中音乐 ; 音乐教学 ; 教学创新 ;
【出　处】 《高考》2024年06期 第165-167页 （共3页）

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高考（2024年06期）

导出/参考文献
[1]程显用，. 新课程改革形势下高中音乐教学的创新策略[J]. 高考 . 2024(06): 165-167.

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