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新课标下小学科学高效课堂的构建方法探究

秦敏

山东省枣庄市薛城区临城街道南临城小学

小学科学教育是一门重要的基础性课程，其核心目标在于向学生们传授科学知识，并在此过程中激发他们对世界的好奇心和探索欲望。一个高效的科学课堂不仅需要有丰富、准确的科学知识作为基础，更需要教师运用恰当的教学方法和手段，以引导学生更好地理解科学知识，培养他们的科学精神和提高他们的科学实践能力。本文从多个角度出发，探讨如何构建一个高效的小学科学课堂。分析现有的教学方法和手段，探讨它们的优势和不足，并提出改进的建议。
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【栏　目】 课程_教学理论与方法
【分　类】 文化、科学、教育、体育 教育综合
【关键词】 小学科学 ; 高效课堂 ; 构建方法 ; 实验探究 ;
【出　处】 《华夏教师》2024年12期 第73-75页 （共3页）

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华夏教师（2024年12期）

导出/参考文献
[1]秦敏，. 新课标下小学科学高效课堂的构建方法探究[J]. 华夏教师 . 2024(12): 73-75.

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