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教育生态视域下高品质育人实践探索

高迎九

江苏省海门中学

江苏省海门中学扎根学校育人沃土，从党和国家人才需要的高度，以前瞻性思维和全局性谋划，确立高品质示范高中建设的重点子规划项目“卓越人才培育工程”，精准对接新时代人才强国战略。在实践探索过程中，坚持科学、协调、可持续的优质教育生态的系统构建，突出坚持立德为先、丰富课程平台、优化学习方式、贯通纵横体系四大关键，将夯基拔尖创新人才成长的各项要素全面有机融入，科学探索出一条“立足全省示范，探路全国示范”的高品质育人之路。
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【栏　目】 学校_学校管理
【分　类】 文化、科学、教育、体育 教育综合
【关键词】 高品质育人 ; 示范高中 ; 教育生态 ; 创新人才 ;
【出　处】 《华夏教师》2024年12期 第15-17页 （共3页）

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华夏教师（2024年12期）

导出/参考文献
[1]高迎九，. 教育生态视域下高品质育人实践探索[J]. 华夏教师 . 2024(12): 15-17.

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