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数字化资源在高中英语阅读教学中的应用与效果分析

黎春玲

南京市六合实验高级中学

随着信息技术的飞速发展，数字化资源在教育领域的应用日益广泛，促使传统教学模式发生深刻变革。在高中英语阅读教学中，数字化资源的引入不仅丰富了教学手段，还极大地提升了教学效果，使学生能够在更加生动、直观的学习环境中掌握英语知识，提高阅读能力和综合素养。本文以牛津译林2020年版高中英语教材中的课文为例，深入探讨数字化资源在高中英语阅读教学中的应用策略及其实际效果。
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【栏　目】 课程创新
【分　类】 中等教育
【关键词】 高中英语 ; 数字化资源 ; 阅读教学 ; 应用 ;
【出　处】 《高考》2024年29期 第91-94页 （共4页）

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高考（2024年29期）

导出/参考文献
[1]黎春玲，. 数字化资源在高中英语阅读教学中的应用与效果分析[J]. 高考 . 2024(29): 91-94.

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